IL LIBRO: "LA TERAPIA MULTISISTEMICA IN ACQUA"
La Terapia Multisistemica in Acqua. Un nuovo approccio terapeutico per soggetti con disturbo autistico e della relazione. Indicazioni per operatori, psicologi, terapisti, genitori.
Questo libro, frutto di più di sedici anni di esperienza con bambini con autismo, disturbi generalizzati dello sviluppo e altre patologie della relazione, si propone di far conoscere metodologia, basi teoriche, tecniche pratiche e risultati ottenuti dalla Terapia Multisistemica in Acqua (TMA).
La TMA è una terapia che usando l’acqua come attivatore emozionale, sensoriale, motorio, capace di spingere il soggetto con disturbi della comunicazione e autismo a una relazione significativa, permette di entrare in contatto con bambini che presentano difficoltà sociali e poca motivazione ad apprendere e modificare quindi i loro schemi comportamentali disfunzionali. Il tutto in un ambiente ludico, quale è quello delle piscine pubbliche.
Il testo racconta di questo particolare approccio che facilita la gestione delle emozioni e l’integrazione sociale, favorendo allo stesso tempo la rieducazione e la modificazione degli schemi cognitivi, comportamentali, comunicativi, emotivi e senso-motori.
Il volume è una guida pratica che intende fornire delle risposte alle esigenze dei genitori, degli operatori (educatori, terapisti, psicologi) e di quanti interagiscono con bambini e ragazzi con disturbo autistico e disturbi della relazione, offrendo una nuova prospettiva sia a chi si accosta per la prima volta a un testo dedicato a questi argomenti, sia a chi, pur avendone familiarità, vuole sapere di più di questa nuova modalità di intervento.
Giovanni Caputo, psicologo, Psicoterapeuta cognitivo-comportamentale, è da anni impegnato in progetti per l’integrazione dei diversamente abili. È curatore della rubrica “Infanzia e Adolescenza” della rivista AP Magazine.
Giovanni Ippolito, psicologo, psiconcologo, Psicoterapeuta sistemico- relazionale, è da anni impegnato in progetti per l’integrazione sociale dei bambini diversamente abili. È anche autore insieme a Maria Lucia Ippolito e Michela Gambatesa della favola Calimero e l’amico speciale, racconto didattico per l’integrazione nella scuola dei bambini autistici, che ha ricevuto tre premi letterari. È curatore della sezione “Autismo” della rubrica “Infanzia e Adolescenza” della rivista AP Magazine.
Paolo Maietta, psicologo, Psicoterapeuta cognitivo-comportamentale, è da anni impegnato in progetti per l’integrazione dei diversamente abili. È curatore della sezione “Autismo” della rubrica “Infanzia e Adolescenza” della rivista AP Magazine.
INDICE:
Ringraziamenti
Prefazione, di Fabio Canziani
Presentazioni: Angsa Onlus, di Giovanni Marino / Nuovi Orizzonti Onlus, di Tommaso Giugliano / Ascolta Autismo Onlus, di Cosimo Aruta / Angsa Campania, di Aurora Solone
Premessa, di Maria Lucia Ippolito / 1. Come è nata la terapia
Introduzione
1. Autismo: teorie vecchie e nuove: Che cos’è l’autismo /L’autismo e la sua storia /L’eziologia del disturbo / Valutazione diagnostica secondo il Dsm- IV TR / Metodi d’intervento
2. La Terapia multisistemica in acqua (Tma): una nuova modalità di intervento: Introduzione / Cos’è la Tma / Perché terapia / Perché multi sistemica / Perché in acqua
3. Modelli teorici di riferimento: Introduzione / L’acqua: origini e riflessioni / L’importanza delle emozioni / Dall’aggrappamento primario alla teoria dell’attaccamento / Intersoggettività e sintonizzazione / L’holding di Winnicott
4. La metodologia: La struttura metodologica / Le figure professionali / Fasi della Tma / Fase valutativa / Fase emotivo relazionale / Aspetti terapeutici e comunicativi del gioco / Fase senso-natatoria / Fase dell’integrazione sociale
5. Le diverse patologie a cui può essere rivolta la Tma: Disturbo iperansioso dell’infanzia / Criteri diagnostici del disturbo d’ansia generalizzato/ Ritardo mentale/ Disturbo da attenzione e iperattività / Criteri diagnostici del disturbo da deficit di attenzione/iperattività / Disturbo reattivo dell’attaccamento / Criteri diagnostici del disturbo reattivo dell’attaccamento / Fobia specifica / Criteri diagnostici della fobia specifica /Fobia sociale / Criteri diagnostici della fobia sociale / Disturbo della condotta / Criteri diagnostici del disturbo della condotta / Disturbo oppositivo-provocatorio / Criteri diagnostici del disturbo oppositivo- provocatorio / Schizofrenia e altri disturbi psicotici / Criteri diagnostici della schizofrenia / Sindrome di Down / Disturbi motori
6. La valutazione e le testimonianze dei genitori, in collaborazione con Sergio Gatto e Maria Cimmino: Gli effetti della Terapia multisistemica in acqua in soggetti con disturbo generalizzato dello sviluppo / Lo strumento di indagine: il questionario / Campione e procedura / Risultati / Discussione / Testimonianze
Glossario
Bibliografia